虽然长时间处于落后状态,但圣玛高中丝毫未有慌乱,还特意为始终没有得分的西德尼等人制造进攻机会,仿佛并不看重比赛结果,只把比赛当做一次练习。
随着比赛深入,球员们体力逐渐下降、注意力没那么集中,两队得分效率慢慢下跌。
首节八分钟比赛打完,苏阳等主力回到场边休息,大卫教练重新调整阵容出战第二节前面几分钟比赛,除开布朗尼和哈雷之外,其他三人是替补球员。
圣玛高中那边,同样采取两首发带三替补的阵容出战。
只交手几个回合,圣玛高中亚军实力就得以体现,他们替补阵容比木乔高中替补阵容强太多,很快就将之前分差抹平,甚至一度反超多达五分,形式彻底扭转。
罗恩几人有些着急,大卫却淡定地按照计划,等到第二节中段才请求换人。
苏阳重新带队登场,指挥一波强势的全场紧逼,四分钟时间扳平比分。
在此期间,他有抢断也有盖帽,还偷到两个进攻篮板,如同开启主宰模式。
郁闷的是,等到半场休息回来,比赛局面又变成首发得分、替补丢分。
苏阳一度想要请求长时间出战,可考虑到这是高中篮球比赛而非商业性质比赛,其他队友也想要多打几分钟,便选择为队友们呐喊助威,而大卫也依旧按照计划安排轮换。
两队斗智斗勇,尝试多种战术,但无论如何,始终围绕苏阳和汤普森展开。
转眼,比赛打到第四节还剩五十三秒,木乔高中68比73落后。
大卫请求暂停,简单布置攻防策略,又熬制大碗心里鸡汤进行鼓励。
…
比赛继续,播音员高声呐喊:“同学们,请给我们的球员们一些欢呼!”
观众们起立鼓掌,球馆内充满欢呼,苏阳带队踏进球场。
裁判鸣哨,挥手示意木乔高中进攻。
罗恩接球带到弧顶,举手示意全员拉开,按照教练要求执行单打战术。
苏阳右侧短角起跑,借助掩护横穿底线,绕到左侧腰位,抬手接球。
负责换防的托德紧随而至,苏阳思虑片刻,顺势左脚为轴摆出三威胁姿势。
其他队友纷纷远离拉开空间,单打局面形成,观众们欢呼助威。
考虑到之前对位次数太少,苏阳采用常规策略,先行右脚垫步试探。
托德跨步向前,主动堵住走高位的空间,留出走底线的空间。这是防守腰位单打常规策略,因为底线空间更小,传球视野容易受限,容易遭到包夹,容易踩线失误。
“既然都想要玩常规策略,那就来个出其不意…”
苏阳放弃交叉跨步试探,直接体前低拉横扫,左路下球,大力蹬地强冲。
这起步太过突然,托德急忙扭胯侧身,但苏阳已经冲到油漆区。
篮下大空,坎贝尔放弃看管泰勒,迎面冲向苏阳,高举右手准备封盖。
苏
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