“呸呸呸!”顾惜惜伸手捂着谢知言的嘴,一脸的不赞同,嗔怪道,“你说什么呢,还是读书人呢,这么口无遮拦。”
“哎呦,真是不一样了,口无遮拦都会用了,再学习下去还不出口成章啊,马上都把我给比下去了,我看我们家也要出个女秀才喽。”
谢知言这会儿没那么难受了,看着顾惜惜这么在意的模样,忍不住逗逗她。
顾惜惜听到这话,噗嗤一声笑了出来,随即又有些不好意思,不过内心是高兴的,这岂不是肯定了她的学习成果。
“我也不是有意要用的,就是感觉很自然就说出来了,和我平时没什么不一样。”
“这就对了,这才是学习的目的,不是为了炫耀什么,而是不知不觉中就会让人感觉这个人有水平,和那些毫无见识的不一样。腹有诗书气自华就是如此了。”
谢知言很尊重顾惜惜的学习,当他发现了她任何一点点的进步,都毫不吝啬的夸赞,这样她就有更大的动力去继续学习。
华国传统的教育方式好像就是打压式教育,从古至今都是如此。
好像只有将学习者打压到了非常谦卑的地步,他才能好好学习,这就是一个非常迷惑的行为模式。
后世好了很多,毕竟很多教育心理学研究都表明,打压式不可取,很多开明的家长也愿意去尝试不同的教育方法,但是这种打压式的教育是深入骨髓的。
这个年代更是这样,成绩好不能有一点点的骄傲自信,否则就是性格狂妄,那些谦谦君子说白了都是些人格上病态的追求。
谁的心底是洁白一片,大家同样生而为人,是个人都会有自我欲-望,这并不是缺点,可是这个年代的人崇尚完美无缺,还真有这么一两个道德模范,可以说是人设立的比较成功了。
顾惜惜的情况还不一样,她是个女子,女子读书学习原本就要遭遇比男子更加困难阻碍更加多的局面,不仅是外在环境还有她自己的内心挣扎。
不管是读书还是习字,她总会进行一番自我斗争。尤其是在遇到挫折的时候,比如那个字总也练不好,或者之前学过的又忘了。
如果这种时候,你去打压她讥讽她,说不准一下子就把她学习的动力和热情浇熄了,可能她这辈子都生不起学习读书的念头了。
所以此时学习中的顾惜惜,在谢知言的眼中就像是一株田里的幼苗,嫩生生的,需要时时刻刻的注意,是不是缺水了,是不是该施肥除草了,是不是生了害虫。
总之是相当操心,跟养孩子也差不了多少。
成果是喜人的,好在如此,才让谢知言获得了一点点成就感,这是他来到这个世界感觉到最美好的事情了。
帮助人进步,他甚至能感受到自己人性的光辉在闪耀。
顾惜惜琢磨了一番谢知言的话,点点头非常赞同
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