很随意的拍了拍韩愈之。从两人的身高来说,这一拍还是挺费劲的。
潘骏就是属于自来熟。同时准确来说也算是韩愈之在班上,唯一能够说得上话的。
看见潘骏,韩愈之眼前一亮,抓住潘骏的肩膀,急忙问道:“小骏你是校长的学生,肯定知道校长的很多事情。和他的一些想法。”
“当然。”作为男生班长的潘骏,可是一直在班里嘚瑟,说自己是陆校长的学生。
韩愈之好像抓住了最后一根救命稻草,磕磕巴巴的道:“昨天校长带我去了一个地方,然后让我找出为什么带我来。”
说的没头没尾。潘骏眉头紧缩,听不出来他是想要表达什么。
“你不要急,慢慢说,陆师说过,紧张只会让你智商降低,情绪失控,然后发挥不了任何的作用,深呼吸一口气,现在再说。”潘骏明明比韩愈之要小四岁,身高上也矮了半个头,但从口吻来看,前者更像大人。
韩愈之深呼吸一口气后,紧张的情绪缓解了非常多,就好像张老说的,他讲故事的水平很好,一番讲述反正潘骏好像听故事一样,听得津津有味。
“这就是陆老师的风格。”听完潘骏果断的下了一个评价,并且道:“之前陆老师教我的时候,也经常这样,我记得有一次……”
“老师布置了家庭作业让我熟悉熟悉《凡尔登陆曲》,这首曲子只是文联六级就能够掌握的曲目,很简单所以我只看了一遍并没有做更多的熟悉,然后第二天就让我演奏《凡尔登陆曲》。”
“以往我弹奏完,陆老师都会点评并且说改进的方案,但这次没有,完事之后陆老师带我来到了一个音乐厅的后台,和其中两个钢琴师聊天。”潘骏道:“两个钢琴师一个演奏技巧好,一个演奏技巧要稍微弱些,但在当晚的演奏中,技巧稍微弱的表现反而比技巧好的要完整许多,接着陆老师就叫我自己想……”
“技巧稍弱的做的准备更充足?”韩愈之又不笨,听这样一说,然后再联系前面的文,一种可能性就直接猜测而出。
“没错没错。”潘骏重重的点头:“当时我想了很久没想到,后来还是听那两位钢琴师聊天,才明白了这个道理,无论技巧如何,以及面对的曲目如何,准备工作一定要认认真真的完成。”
潘骏道:“当时我就问了,那老师你弹奏之前,为什么不准备。”
“校长怎么说?”韩愈之好奇。
“他说;‘因为我叫陆释晨’。”潘骏又学陆释晨说话的样子,但依旧很可惜,还是学得不好。
因为我叫陆释晨……非常狂傲的一样回答,虽然韩愈之没能看见当当时的场面,但也能够相信,陆校长一定是将如此狂傲的话说得理所应当。
“虽然这件事情没过去多久,但我觉得这样一次经历,就算十年后我也不会忘记。”潘骏道。
韩愈之认同的点头,陆释晨可以选择直接将道理告诉潘骏,用或华丽,或严厉,或低沉的语气,但潘骏绝对不会有现在的映像深刻。
报纸上说陆释晨的教学方式独一无二,还真是……
ps:昨天增币大爆发今天新增掉了一千五左右,脑仁疼,本来新增就不多,几乎掉了一半,虽然心理很清楚这只是有小伙伴用增币的原因,但还是没什么心情码字了,今天先一章。(未完待续。)
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