吧。”
说着话,他的手,指了指面前的陆然和夏岚。
“老徐啊,很有意思嘛。”
他摸索着下巴上的胡子,眼睛定格在了陆然的身上。
听到光头老师开口说话了,陆然恍过神来,他转过身,恭敬地道:“老师,我的展示完毕。”
“嗯,很好,你叫陆然,是吗?”
“是的,老师。”陆然觉得,这个光头老师应该不是第一次听到他的名字,仿佛,他很早就知道了他一样。
没有原因,他就是有这种感觉。
“你的展示,很特别,让一个害怕跳舞的女孩,自由自在地翩翩起舞。
她不仅听从了你,真的起舞了,而且,还听见了音乐。
刚才,在你们舞蹈的过程中,她的耳边响起了旋律,旋律是动听且真实的,我没说错吧?”说着,他看向了夏岚。
而这时,夏岚才惊异地想起,刚才的她完全地置身在旋律里,竟是没有发觉,教室里,除了他们不停转换摩擦地面的脚步声外,竟是再没有别的声音,甚至可以说,是完全的安静。
“是我的耳膜产生了错误的震动?还是我的大脑接收到了错误的信号?”
夏岚已经分辨不清,陆然对她的催眠,是如何改变她的听觉的。
“你。”光头老师伸手,示意夏岚,说道:“你改变了他的肌肉感觉,改变了他的身体知觉,让他在他的想象中,变成了一棵树。
而你。”
光头老师,挪了挪手指,又点了一下陆然,“你克服了她的恐惧,治疗了她的心病。她是睁着眼睛,陷入了你营造的幻觉中的。你改变了她的视觉,她的听觉,她的整个世界。”
听到这话,陆然和夏岚一怔,就仿佛同时都被光头老师的最后一句话震慑住了一般,瞳孔里是怔怔的神色。
他们的震慑,不是因为意外和困惑。
恰恰相反,而是他们的内心,都在瞬间,认同了这个说法。
陆然依旧沿袭着他一贯的催眠风格,从人的视觉入手,先将其催眠,信任他,同时,则又另辟蹊径,引导夏岚在听觉中产生联想,还把他也带入了被催眠者的状态当中,让他和对方,一起进入催眠的状态,竟然达到了两个人同时存在在一个催眠空间里的效果。
夏岚显然也想明白了这点,此刻,她才发觉,陆然对人的意识状态的控制能力,竟已经远远超过了她的预期,和上一次考试时已经很不一样,对技巧等方面的理解,明显有了一个质的提升。
“哦,我刚才说改变了她的世界。”看到两个学生没有说话,光头老师进一步解释道,“是指,你改变了她的两种知觉。知道吗,当人的感觉全都改变的时候,就是另一个世界了。”
陆然通过视觉的切入,却改变了夏岚的听觉,让她暂时忘却了不愉快的记忆,回到了那间舞蹈教室,听见了音乐。
她在
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